El secretario de Educación del Ministerio de Capital Humano, Carlos Torrendell, presidió la asamblea N.º 147 del Consejo Federal de Educación (CFE) junto con el secretario general del CFE, José Thomas, y con la presencia de las autoridades educativas provinciales.
La asamblea contó con la presencia de las autoridades educativas de las 24 jurisdicciones.
El Gobierno nacional avanzará en el seguimiento del cumplimiento efectivo de la resolución 484/24. La misma establece que será considerado como día de clase efectivo en los niveles primario y secundario, aquel en el que se haya completado un piso mínimo de 4 horas reloj de actividades pedagógicas con estudiantes.
En ese sentido, se establece que en caso de no cumplir con la carga horaria de 190 días de clase efectivos (760 horas reloj), en el nivel primario, deberán articularse distintas medidas de recuperación para garantizar el piso. Para el nivel secundario, se contempla un piso mínimo de 900 hora reloj; y para nivel inicial un mínimo de 570 horas reloj.
Esta medición en horas, además de permitir un monitoreo más preciso del tiempo de clases, brinda una unidad de medida comparable con estándares establecidos a nivel internacional.
La resolución aprobada en la asamblea N.º 147 del Consejo Federal de Educación, también determina que la Secretaría del Consejo Federal de Educación deberá publicar, a partir de diciembre 2025, el calendario escolar 2026 aprobado e informado por cada jurisdicción.
Desde la Unidad de Alfabetización, la titular, Paula Campos, presentó los hitos ocurridos durante los últimos dos meses dentro del Plan: Seminario de Alfabetización y Ciencia, finalización de los 53 encuentros provinciales de la formación de directivos; la entrega de los dispositivos electrónicos para utilizar la plataforma Acompañar, que está finalizando próximamente, y el webinario con monitoreo de planes 2025. Para el mes en curso, está previsto el Seminario Nacional “Alfabetización en contextos de diversidad lingüística y cultura”, encuentros regionales de la formación de supervisores y la entrega de monitoreos de los planes 2025. Vale destacar que se alcanzaron en un 90% los objetivos propuestos para esta etapa del año dentro del Plan Nacional de Alfabetización.
Asimismo, se presentó una proyección del Plan Operativo 2026, que incluirá una plataforma nacional de monitoreo que permita centralizar la información, evaluar metas jurisdiccionales y generar tableros de indicadores para la toma de decisiones.
En esta asamblea, participaron también el secretario nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, Juan Bautista Ordoñez; el Subsecretario de Políticas Familiares, Arnoldo Scherrer Vivas y la presidente del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales, Gabriela Real, quienes presentaron la Estrategia Federal de Primera Infancia.
También, entre los temas que se dialogaron, se presentó el Compromiso Federal para el Fortalecimiento de la Matemática. En este sentido, se discutió avanzar con el compromiso de Matemática junto con el compromiso de alfabetización.
Por su parte, la Subsecretaría de Información y Evaluación realizó una exposición sobre el Relevamiento Nacional de Personal Educativo (ReNPE) que fue lanzado recientemente y comienza el próximo 10 de noviembre el operativo a través de la aplicación MiArgentina o en la página web de Argentina.
Finalmente, se abordaron otros temas, entre ellos, la presentación por parte del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de los marcos de referencia de formación continua para Producción de Alimentos Biotecnológicos. Entre las funciones que ejerce el profesional especializado en Producción de Alimentos Biotecnológicos, se destacan: gestionar procesos de Producción de Alimentos Biotecnológicos, implementar programas de Producción de Alimentos Biotecnológicos y asistir en la investigación y desarrollo de nuevos productos y procesos alimenticios biotecnológicos.