La precandidata a Intendenta por Unión por la Patria se reunió con directivos y responsables de instituciones formadoras de La Plata para trabajar en “soluciones concretas a los problemas concretos y garantizar las oportunidades que se sostienen en el derecho a la educación”.
En el marco de la reunión propuso la creación de una Comisión de Seguimiento del Fondo Educativo: “Si bien vamos a planificar un plan de diez años de inversiones para transformar la ciudad en materia educativa, es necesario un seguimiento exhaustivo del gasto y de las prioridades.”, sostuvo Paula Lambertini que estuvo acompañada de la precandidata a Consejera Escolar Victoria Almeida, docente e Inspectora Educativa.
La reunión se enmarcó en la serie de encuentros de trabajo que la precandidata a Intendenta Paula Lambertini viene llevando a cabo con diversos sectores para trabajar en torno a las “30 Propuestas para construir la Ciudad de las Oportunidades”.
Durante la misma se consideró que la función del Estado municipal es garantizar que chicos y chicas en cualquier punto de la ciudad tengan oportunidades igualitarias de acceso a una educación de calidad. Sin embargo, quienes estuvieron presentes consensuaron que las carencias de los establecimientos educativos platenses se agrava día a día debido a que no se utiliza el dinero del Fondo Educativo profundiza las desigualdades. Al respecto, Paula Lambertini opinó que “lejos de haber una discriminación ´política de parte del gobernador Axel Kicillof en la asignación de recursos, La Plata recibe los fondos pero el intendente no los usa”. Dijo además que “en 2022, se perdieron más de 300 millones de pesos que debían destinarse a obras para arreglar las escuelas, al punto de que estamos en agosto y hay aulas donde los y las estudiantes no tienen las estufas prendidas”.
Paula Lambertini expresó que “la calidad educativa también tiene que ver con las condiciones edilicias de los establecimientos”. Según manifestó “tenemos que administrar la urgencia, pero también planificar y llevar a cabo obras importantes de infraestructura“. La precandidata informó también que “la función de estas comisiones será planificar y gestionar el dinero que el gobierno provincial le transfiere a la Municipalidad destinado a la construcción y mantenimiento de la infraestructura escolar”, y remarcó que “contarán con la amplia participación de la comunidad educativa: directivos, docentes, chicos y chicas y sus familias”.
